培训机构纷纷引入多媒体教学模式

　　随着网络和信息技术的日益普及和快速发展，传统教学模式已难以适应现代教育的需求。为了更好地培养学生个性化、主动式的学习能力，不少培训机构纷纷将多媒体课程引入网络教学辅导领域，目前，少儿英语、中小学基础课程以及部分高校的英语教学已步入网络多媒体时代。对此，有关专家指出，从传统学习模式逐渐转化为多样化，基于网络为基础的终端学习模式将成为一种必然趋势。但专家们也提醒广大学生和家长，利用多媒体课程学习应注重学习过程，遇到问题应及时请教老师；尤其是小学生由于自制能力较差，最好在家长的监督下进行学习。

　　培训机构纷纷引入多媒体教学模式

　　张先生一直为女儿不喜欢物理课而伤脑筋，一天，他在正保远程教育旗下的中小学教育网上发现了一种名为Smart Class的多媒体教学特色课程。在初二物理的课程列表上他找到一门光现象单元《折射的例子》的课程想看看效果如何。点开该课程，只见网络上通过动画图示和语音讲解等方式，介绍了日常生活中常见的彩虹、日出日落以及海市蜃楼等光折射现象，并提出问题光的折射是如何产生的。接下来该课程通过动画图示进行分析，全面说明了折射产生的原理。在最后的课程总结中，还系统地回顾了本节课所学的主要内容。3D动画的展现方式让晦涩难懂的知识点一下子变得具象化、趣味化起来，张先生赶快把它介绍给女儿看，没想到女儿也对这种“寓教于乐”的形式很感兴趣，对枯燥的物理知识不再那么抵触了。

　　正保远程教育董事长、CEO、总裁朱正东告诉笔者：“Smart Class中包含的中学数、理、化、生以及少儿英语五科数千门课程全部集成了声音播放、动画展示、涂鸦白板和人机互动等功能，这种动画讲解知识点的方式，有助于学生更好地理解枯燥的内容。此外，讲解中的互动环节和课后的知识点总结环节，又能够引导学生深入思考，加深学习印象，有助于对知识点深入理解。”

　　此外，笔者在采访中发现，像英孚教育少儿英语的每个教室里也都安装了CCU多媒体互动教学。这些借助动画、活动和小测验等生动有趣的教学内容和教学形式，让学生在愉快的学习氛围中轻松理解枯燥难懂的知识概念以提高学习效果的做法正日益普及开来。这种新技术教学模式正在由单一的“课堂面授辅导式”向多样化的方向延伸。

　　多媒体教学与传统教学相比有何不同

　　谈及多媒体教学模式与传统教学模式的不同之处时，正保远程教育董事长、CEO、总裁朱正东指出，多媒体教学相对于传统教学而言，可以让教学变得更为立体、生动和高效。它主要体现在三个方面：一是直观形象，传统教学中经常遇到应用普通教学手段难以讲清楚的知识重点、难点，可以通过3D动画形式，让这些抽象难懂的知识直观而形象地展现出来；二是互动高效，比如在Smart Class课程中设计的互动环节，可以让学生边学边练，从传统的单向教转化为双向互动学习，从而提升学习效率；三是生动有趣，使学习活动变得富有启发性、真实性，成为传统教学模式的有力补充，丰富了学生的思维，激发了学生的学习兴趣和学习主动性。

　　人大附中校长助理王军博士也表示：“中小学生记忆模式偏向于形象记忆，而动画课程却具备简洁明了、直观生动等特点，因而更适应中小学生的记忆模式，学起来将更为轻松。”

　　英孚教育中国区CEO费比然（Bill Fisher）则指出，英孚未来有可能拓展手机掌上教学这一新模式，这种多媒体教学模式如果将线上线下的学习内容融合起来的话，大家就可以在地铁里、在排队等待的时候进行学习，让学生更快捷、更有效地学习英语。比如你现在打开iphone上网，会看到英孚老师的小视频，可以24小时和外教对话。一年以后随着技术的进步，小视频就可能变成更清晰、更大的视频；几年后，手机就有望成为你的“口袋老师”，让你随时随地学习英语。

　　利用多媒体学习应注重学习过程

　　专家们指出，授人以鱼不如授人以渔，要想真正提升孩子的学习能力，最好的方式是让孩子掌握正确的学习方法，养成自主学习的习惯。中小学生自学的最大难题在于缺乏专业系统的指导，孩子难以判断自己学得是否正确，有时可能会导致似懂非懂、不懂装懂的结果，这对孩子的学习十分不利。尽管多媒体动画课程可以解决孩子自学缺乏系统指导的问题，但由于没有老师的监管，也会出现这样或那样的问题。

　　正保远程教育董事长、CEO、总裁朱正东指出，利用多媒体课程学习也要注意实事求是并合理安排；其次，要重视学习的过程而不是学完的结果；同时建议家长督促孩子在自学过程中记录下不懂的知识点，并监督其反复学习；最后，应通过课程自带的小测验和小练习，阶段性地检验孩子的学习情况，适当的鼓励可以更好地促进孩子的自学积极性，更大程度地激发其学习潜能，让他们学得快乐又轻松。

　　英孚教育中国区CEO费比然（Bill Fisher）也指出，每个学生的学习方式和学习时间不尽相同，因此，在选择多媒体学习英语时，要有明确的目标和计划，选择不同的学习组合模式，并合理安排自己的时间；同时要根据不同的学习目的计划与学习顾问多交流和沟通，及时解决疑难问题，并充分利用网上学习工具进行复习。